Extension et rénovation thermique du groupe scolaire Michel SERRES

Les espaces extérieurs

S’aligner en limite, c’est privilégier d’un espace extérieur nord généreux et protéger pour y abriter la cour de récréation de 400 m² en contrebas de la voirie. La toiture de l’école s’allonge en un geste pour créer un préau de 170 m² qui abrite une partie de cet espace. Des gradins viennent raccorder la cour en douceur sur le terrain en partie ouest de la parcelle.

Le terrain présente une forte déclivité. Ainsi l’extension est créée dans une pente très raide, dans la roche. Nous épousons la pente en créant des niveaux décalés. Les toitures rappellent des lignes de crètes qui suivent la dénivellation et expose de manière optimale les panneaux photovoltaïque au sud.

Les surfaces des sols extérieurs sont absorbantes en privilégiant des espaces végétalisés et un béton poreux drainant au niveau de la cour et du RDJ. Un escalier est créé le long de la salle verte pour atteindre le RDJ qui donne directement accès à la salle d’évolution et associative.

Le système constructif

D’un point de vue constructif c’est le développement durable, les contraintes du site occupé, la forte dénivellation qui dictent principalement nos choix :
– Des murs d’infrastructure en béton avec blindage provisoire des terrassements,
– Une superstructure à ossature bois qui permet une mise en œuvre rapide, un encombrement faible avec l’isolation intégrée. Nous opteons également pour des isolants biosourcés en fibre de bois qui amènent de l’inertie au bâtiment.

Par ailleurs, la majorité de la toiture de l’extension est prévu en bac sec compatibles avec les panneaux photovoltaïques. Le préau se couvre de panneaux photovoltaïques bi-verres avec un taux de transparence d’environ 30% ce qui permet de laisser passer la lumière tout en créant un filtre pour éviter la surchauffe.

Géothermie et ventilation double flux

Le système de chauffage est réalisé sur le principe de la géothermie. En effet, des forages de 150 m de profondeurs  récupèrent la température du sol en hiver comme en été, et alimentent un plancher chauffant pour chauffer ou rafraîchir les locaux par géocooling. Ces travaux font l’objet de subventions importantes de la part de l’ADEME.

Les centrales de traitement d’air sont à double flux à haut rendement : l’air extrait acclimate l’air entrant par un système d’échangeur. De plus une surventilation nocturne permet aux saisons les plus chaudes de décharger les calories du bâtiment pendant les nuits. Car Pollionnay profite d’une bonne différence de température jour / nuit et nous en profitons. Tous les dimensionnements lié à la thermique se font sur la base d’une simulation thermique dynamique.

Les espaces intérieurs

Nous utilisons beaucoup le bois pour qu’enfants et enseignants bénéficient d’un espace naturel et chaleureux. Nous dessinons chaque détail pour approcher la perfection dans l’exécution. Au plafond les lames bois participent à l’acoustique en formant des pièges à son. Contre les murs en soubassement les panneaux protègent contre les coups et animent les circulations.

Par ailleurs, l’ossature bois est laissée volontairement apparente pour participer à l’animation des espaces intérieurs. Un ossature de poteaux en V rythme ainsi la déambulation des enfants.

Enfin, chaque entrée de salle, ou vestiaire, forme des recoins rassurants, aménagés à l’échelle des enfants.

Nous sommes très heureux de constater qu’ils s’accaparent ces lieux et qu’ils y vivent bien.